Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивному закладі – це взаємоузгоджена комплексна діяльність команди фахівців та батьків дитини
Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами в інклюзивному закладі – це взаємоузгоджена комплексна діяльність команди фахівців та батьків дитини, спрямована на створення необхідних умов, що сприяють розвитку особистості дитини, засвоєнню нею знань, умінь і навичок, успішній адаптації.
Протягом вересня фахівці (консультанти) КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Ізяславської міської ради взяли участь в 26 засіданнях Команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в дошкільних та загальноосвітніх закладах Ізяславської, Сахновецької та Плужненської громад.
Кожна команда активно працювала над виконанням своїх завдань на 2024-2025 навчальний рік. Зібрано інформацію про особливості розвитку кожної дитини, розроблені індивідуальні програми розвитку для кожної дитини, проведена консультативна робота з батьками дітей з ООП щодо особливостей їх розвитку, навчання та виховання дітей, які здобувають освіту в умовах інклюзивного навчання.
Плідна співпраця педагогів, батьків дітей з ООП, фахівців (консультантів) ІРЦ та налагоджений командний підхід – запорука створення якісного освітнього процесу для навчання й розвитку дітей з ООП.
За матеріалами КУ «Інклюзивно-ресурсний центр»
Ізяславської міської ради
